진단·변증 · 유형 미상
교권과 학습권의 변증적 관계에 관한 시론적 연구 -도덕주의와 심리주의의 관점을 중심으로-
The Dialectical Relationship between Teacher’s Authority and Student’s Right to Learn: Focusing on Moralism and Psychologism
- 학술지
- 교육사상연구 (2024)
- 저자
- 홍윤택, 이병승
- 수록
- 한국학술지인용색인(KCI)
- DOI
- http://dx.doi.org/10.17283/jkedi.2024.38.1.175
- 키워드
- 교육학
- 원문
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